Corpus, pédagogie et discipline scolaire à Cuba Dispositifs de contrôle depuis les discours hygiénistes (1899-1958)

Résumé

Cet article veut établir les contributions des discours hygiénistes
au traitement du comportement scolaire des années qui comprennent
la première occupation militaire des États-Unis, le 1er
janvier 1899, et le triomphe de la révolution cubaine en 1959. La
structure assumée répond à la délimitation contextuelle de trois
moments du traitement pédagogique du comportement scolaire
à partir des références apportés par la science hygiéniste et ses
typologies : hygiène physique, hygiène physiologique et hygiène
mentale.